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三人合作游戏,是三人之间互相帮助、配合、互相忍耐、服从和相互对抗的一种游戏,可培养学生机智、勇敢、顽强、果断的意志品质。在游戏中能动地转化角色、融入创设情境的氛围,增强丁竞争性、情节性、趣味性、深受学生的喜爱。本文几则游戏分为三人接力游戏和三人对抗游戏。
一、“穿拖鞋”接力
“拖鞋”的制作:用“块长约1m,宽约15cm的木板,在板上前后钉有三条套脚的带子。
三人左脚同穿在一块木板上,系好带子,右脚同穿在另一块木板上,同步前进。 (图1)
二、开“汽车”接力
A、B、c三人前后同方向站立,A站最前面用有了握B向前抬起的右脚踩,B左手扶A肩上,以右手握C向前拾起的右脚踝,C左手扶B肩上。A走,B、c单脚跳。
注意事项:A的速度不应太快,要注意与B、c的配合协调,最好用喊口令来配合。 (图2)
三、“拖车”接力
A向学站前.D、c两同学站后成三角形,B、(:两人内侧一只腿支撑,将外侧腿向前举起,由前面的A用双手分别握住B、c从后面伸出的腿的踝关节,B、C用双手扶A双肩。A走,D、c单脚跳。
(图3)
四、抬“轿子”接力
A、B两同学两手交叉相握,C同学两手扶两同学内侧肩,两腿分别伸入A、B同学两臂中、臀部坐在A、B两同学交叉的手上。(图4)
五、运“伤员”接力
A、B两同学相对抗手站立,C仰卧在A、B拉起的手臂之上,两手扶A、B同学内侧肩。(图5)
六、坐“飞机”接力
A、B相对拉手站立,C俯卧在A、B拉起的手臂之间,腹部紧张,上体和下肢应伸直,保持平衡。
注意事项:此游戏对手臂力量要求较高,俯卧的同学应选体重较轻者,或小组三人身高、体重悬殊不要太大。(图6)
七、五足接力
A、B并肩站立,内侧手互握,C在中间,两手扶A、B肩上,以右腿站立,左膝挂在A、B牵着的手上,A、B向前跑时,C用单足跳。(图7)
八、“木偶人”对抗性游戏。
A、B两人双脚前后错开,面对面站立,C在中间,面对方向与两侧人方向呈垂直。C应全身肌肉收紧,直挺挺,硬梆梆的像个小木偶,A、B用双手托住“木偶”左右侧倒,再将其推到对面,“木偶人”在两人中间,左右倒来倒去。也可中间人转1/4周,前后倒,两旁人将其接住、推出,“小木偶”前后倒来倒去。(图8)
注意事项:
1,此游戏因强度不大,可作为准备活动和放松活动;
2,“木偶人”练习时应随时缓冲、注意协调三人之间控制力。
三人游戏教学建议:
1)对低年级同学可只介绍或采用其中2~3种方法进行练习。
2)在教学时,也可简单介绍几种游戏的特点和用途。如四、五两种接力游戏方法用于实际生活中一般伤病员的搬运,让学生学会一些救护常识。
3)在练习中,可每次介绍一种,也可介绍几种进行练习,也可规定几种方法,让各级中的每三人小组选用不同的方法组合完成练习,以增加趣味性。
4)每次游戏前应让同学互相配合练习1—2次。
5)三人之间角色应不停地互换。

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