三位一体2 攻略专题之招280人！浙工商2021三位一体综评招生数据及校测攻略

2021年3月30日，浙江省重点大学——浙江工商大学2021年“三位一体”综合评价一审名单公布，备受关注。

浙江工商大学是教育部、商务部与浙江省人民政府共建的浙江省重点建设高校，是入选“卓越法律人才教育培养计划”高校，是“卓越农林人才教育培养计划”高校，是全国深化创新创业教育改革示范高校。浙江工商大学“三位一体”综合评价录取分数线比高考统一招生录取分数线相对要低一些，因此，对学子而言，存在许多机机，必须凭借自己的优势，争取相对低分录取。

一、浙江工业大学2020年高考录取分数线、平均分以及地方专项计划录取人数情况分析表

二、浙江工商大学2020年“三位一体”综合评价综合分与高考最低、最低分录取情况分析表，总体上低于高考统一招生录取分数。

三、浙江工商大学2021年“三位一体”综合评价情况分析

据统计，浙江工商大学2021年“三位一体”综合评价初审通过的人数为1861人，而招生人数为280人，初审通过的人数是招生人数的6.65倍。其中，经济管理类专业通过425人（含地方专项计划通过65人），文法类专业通过419人（含地方专项计划通过59人），理工类专业通过1017人（含地方专项计划通过57人）。

通过浙江工业大学2021年“三位一体”综合评价初审的学生，将参加浙江工商大学组织的校测，校测以面试的方式进行，面试采用无领导小组面试的方式。主要考察考生专业素养、专业潜质以及综合素质，成绩满分为100分。

四、浙江工商大学2021年“三位一体”综合评价校测真题解读

第1题，你是如何看待当代大学生在校期间的创业行为？

解答：当代大学生在校期间创业，是学业的一个重要组成部分。学习与实践相结合，是学生成长的必经之路。学业与创业相结合，能够提升大学生的综合素质和创新精神，增加阅历，为今后更好地适应社会要求。不过，创业不能影响学业。

第2题，你如何看待《清明上河图》和《洛神赋图》？

《清明上河图》是j中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，反映了北宋商品城市和城市经济繁荣的情况。作者是北宋画家张择端，是他仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。这个作品，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。这一作品在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。作品体现了宋代建筑的特征，具有很高的历史价值和艺术价值。

《洛神赋图》是东晋顾恺之的画作，现主要传世的是宋代的四件摹本，分别收藏在北京故宫博物院（二件）、辽宁省博物馆和美国弗利尔美术馆。故宫博物院的两件人物形象基本相似，只不过景物有一繁一简之分。作品曲折细致而又层次分明地描绘着曹植与洛神真挚纯洁的爱情故事。人物安排疏密得宜，在不同的时空中自然地交替、重叠、交换，而在山川景物描绘上，无不展现一种空间美。

作为文化遗产，要注重其经济价值的同时，要做好保护工作，维护好祖先遗留的弥足珍贵的文化珍宝。

第3题，现在，有许多企业开发无人驾驶技术，你是如何理解的？

无人驾驶是现代科学技术发展的必然趋势。有利于提高社会发展水平，促进经济发展，提高经济效益，提高交通运输能力。无人驾驶技术是社会现代化的必然要求。不过，由于无人驾驶技术的出现，会导致许多人失业或转行，必须妥善安排好这些技术人员的工作和生活，推行和谐社会进程。无人驾驶中出现的交通事故问题，也应该得到足够的重视。

第4题，怎么理解人工智能问题？利弊如何？

第1，人工智能浪潮方兴未艾，在很多领域展示出巨大应用前景。有利于社会的进步和发展。在棋类竞技领域，人工智能已经远远超过了人类，有利于提高人类棋类竞技水平。人工智能还可以服务于残障人士，可以大幅度降低医疗服务的成本，缓解医疗人才不足的局面。

第2，人工智能将带来知识生产和利用方式的深刻变革，未来也可以广泛用于解决人类社会面临的长期性挑战。从消除贫困到改善教育，从提供医疗到促进可持续发展，人工智能都大有用武之地。

第3，人工智能也对传统的法律法规和社会规范，提出了挑战，带来很多实际问题。譬如，无人驾驶汽车一旦出现事故，我们究竟该归因于开发产品的企业、产品拥有者还是人工智能产品本身？等等。这些都应该提前规范。

第5题，关于垃圾分类的问题，如何理解？

总论部分：这是利国利民之举，必须大力支持，规范实施。美化生活环境，我们在行动，人人有责任。但是，一些具体问题必须完善。譬如：

（1）对垃圾分类的法律法规尚不完善，缺乏可操作性法律法规。使得执法者在执法过程中无法可依，执行难度较大。

（2）资金缺口难以填补，缺乏可持续性发展。

（3）应该建立起系统的法律法规和操作规范。

第6题，关于人才问题，你怎么认识的？

人才是社会发展的人力资源基础，必须重视。重视人才，重用人才。术业有专攻，很难有全才。因此，要给人才提供施展才华的空间和机会。不能让人才处于自己不拉长的领域，这样不利于才能的发挥。要善于发现人之所长，发现人才，用人所长，避人才之短，将人才的生活工作环境最优化。建立起人力资源强国，进步促进国家和社会的进步。

祝愿参加浙江工商大学“三位一体”综合评价的学子，面试顺利，金榜题名！